靖煤二中举行中小学生数学竞赛活动

为使“不同的人在数学上得到不同的发展”这一《数学课程标准》的基本理念更好地落到实处，坚持“下要保底，上不封顶”的原则，数学教学在面向全体学生的同时，我们还应积极探索和研究对于那些具有“数学天赋”的学生如何充分激活其潜能，发展其思维能力，使他们能更快、更好地成长。本着这样的精神，靖煤二中近期举行了中小学生数学探索与应用能力竞赛活动。

本次竞赛的命题以《课标》要求为主要依据，着重体现数学知识的应用性与数学问题的探索性。题型参照课本及数学练习材料中的计算题、判断题、思考题、拓展题等，体现“源于基础，高于基础”的特点。

        从本次竞赛中，我们欣喜地发现，自新课改以来来，学生的实践能力、创新能力、思维能力都得到了长足的发展，学生综合运用数学知识解决实际问题的能力大大增强，对相同数学问题的探索出现了许多不同的创新策略，思维的火花在笔尖不停地闪烁……。而这一切都得益于我们的教师融入了课改实践，得益于课改理念已深深地扎根于我们教师的心中。